Jeunes

Coaching, orientation et accompagnement

Objectif : trouver sa voie et l’assumer !

ÉtudiantsLycéens

Étudiants

Les études supérieures constituent une période charnière pour la construction du projet professionnel. Des enjeux multiples viennent parfois se télescoper :  identité personnelle, attentes de l’environnement familial et social, peur de l’échec, désirs profonds, connaissance du monde du travail et de ses codes, stages, etc.

L’accompagnement que je vous propose répond à diverses situations :

  • Besoin de ré-orientation ou de ré-assurance, suite à des doutes sur le choix de la filière en cours
  • Construction de son projet professionnel, en cohérence avec ses études et l’environnement socio-économique et géographique
  • Travail sur sa motivation et le sens de ses engagements scolaires
  • Préparation à des entretiens (stages, recrutement)

J’utilise divers outils, méthodes et approches pour l’accompagnement des jeunes : test de personnalité, test d’intérêts professionnels, positionnement interne et externe, application des principes du coaching professionnel, travail sur la confiance et l’optimisme, etc.

Pour des besoins spécifiques et identifiés, je peux également vous proposer un travail complémentaire avec des professionnels partenaires : thérapeutes, neuropsychologues, méthodologie de travail, sophrologue, etc.

Lycéens

Les années lycée impliquent des choix, des décisions, qui vont se construire avec les parents et les personnes ressources de l’environnement.

Les décisions vont porter sur :

  • Filière générale / professionnelle
  • Type de filière : littéraire, scientifique, sociale, commerciale, etc..
  • Les options
  • Et les choix pour l’après-Bac : APB, classes préparatoires, année à l’étranger, formation initiale ou en apprentissage / professionnalisation…

L’accompagnement va donc intervenir à plusieurs niveaux :

  • Orientation, avec les spécifiés et les enjeux relatifs à chaque niveau (seconde, première, terminale)
  • Renforcement de la connaissance de soi
  • Travail d’exploration des possibles
  • Développement de la confiance en soi, pour plus d’efficacité et de cohérence avec ses objectifs

J’utilise divers outils, méthodes et approches pour l’accompagnement des jeunes : test de personnalité, test d’intérêts professionnels, positionnement interne et externe, travail sur la confiance et l’optimisme, etc.

Pour des besoins spécifiques et identifiés, je peux également vous proposer un travail complémentaire avec des professionnels partenaires : thérapeutes, neuropsychologues, méthodologie de travail, sophrologue, etc.

Grâce à l’approche du coaching, la mise en oeuvre de l’identité de chacun peut se réaliser. Pour trouver ce qui est unique en vous, ce qui vous rend heureux. Et pour trouver et assumer sa place dans ce monde !

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Outils, concepts et méthodes au service du coaching

Voici les outils, méthodes, concepts, pédagogies que j’utilise ou dont je m’inspire pour mes interventions en coaching :

Analyse Transactionnelle – Sophrologie – Mind mapping – Lean Canvas – Dragon Dreaming® – GTD (Getting Things Done) – Le concept du hérisson de Jim Colins – CNV (communication non violente) – Flow – Vision board – Visualisation créative – Socio constructivisme – Loi de Pareto – Loi de Parkinson – Métacommunication – Jeux de Rôle – Ennéagramme – etc. …

Dans le cadre de l’événement  « Fabrik à declik » Gironde 2016, j’ai animé deux ateliers d’introspection le vendredi 1er juillet 2016.

La  « Fabrik à declik » 2016, c’était une expérience transformatrice sur 4 jours autour du thème #KesKonRisK?!

500 places pour des jeunes de 16 à 30 ans, qui veulent passer à l’action mais qui se demandent comment se lancer !

Avec un processus inédit et innovant rythmé par des ateliers d’inspiration et d’introspection, des rencontres avec des acteurs du changement et des parcours thématiques (Entrepreneuriat Social – Artistique – Médias – Sport – etc.), toutes les conditions étaient réunies pour se mettre en mode solutions.

Ma contribution, avec deux ateliers proposés :

  1. Atelier  « Comment incarner sa vocation professionnelle avec le concept du hérisson ? »
  2. Atelier  « Changer de cadre de référence pour explorer et accueillir tous les possibles… »